2025年11月24日，我院于二雷副教授受邀在中国化学会全国高分子学术报告会“高分子教育”分论坛上作题为《从青教赛实践到课程改革创新——“构象与柔性”可视化探索与成效验证》的报告。该报告系统呈现了基于第七届全国高校青年教师教学竞赛获奖经验的教学改革路径，吸引了多所高校教师现场深度交流，提问环节讨论热烈。

本次报告中，于二雷老师聚焦《高分子物理》课程的教学痛点，从青教赛实践中提炼核心教学理念，并以关键教学问题和改革契机为切入点，创新性提出将竞赛成果转化为“数智”教学方案的技术路径。他率领团队自主开发了“PolyFlex Explorer”教学软件，通过数字技术和智能交互，融合动态模拟技术与可视化功能设计等信息化开发手段，将抽象的“结构-性能”关系转化为学生可感知、可操作、可探究的直观体验，成功实现了抽象理论向沉浸式学习的转化。现场展示的软件试点成效及未来深化计划引发了广泛共鸣。

问答环节中，与会青年教师围绕技术实现路径和跨学科推广可行性展开热烈互动，充分彰显了我院教学改革成果的学术影响力。未来，于二雷老师教学团队将持续践行教育教学改革创新，不断探索“技术赋能教育”的深层路径，为高等教育的数字化转型贡献一份力量。

（图文：胡蕊  初审：何璐  复审：李洪玲  终审：徐炜杰）