4月21日，一场极具创新性与教育意义的 “化学探案” 科普活动于石河子第五中学正式启幕。石河子大学化学化工学院与五中通力合作，以情景化教学为核心，将深奥的化学知识巧妙融入趣味案件破解过程，为现场 300 余名师生打造了一场科学理论与实践应用深度交融的思维盛宴。

活动现场，化学系讲师何奥希化身“侦探导师”，带领学生抽丝剥茧。案例设计紧扣社会热点与历史事件——通过“鱼池硫化氢中毒案”，理解工业污染与气体毒性的关联；结合日本“镉米事件”，剖析重金属中毒的隐蔽性，引发对食品安全与工业防护的深度思考；讲解波尔溶解诺贝尔奖章的化学策略，展现科学在战争与和平中的关键作用。九年级学生们兴奋的说：“原来化学不仅是试管里的反应，还能够成为破解案件、守护生命的强大工具”

 “科学教育的核心目标在于激发学生的探索欲望，应摒弃传统填鸭式的知识灌输模式。”学院化学系系主任王自军教授在活动中指出。他提出，当前教育亟需打破学科与生活的割裂，本次活动正是通过“案件还原”的形式，让学生在角色扮演中主动运用化学知识，真正理解“科学即工具”的内涵。这场探案活动，不仅揭开了化学的神秘面纱，更在青少年心中埋下了科学探究的火种。石河子大学化学化工学院正在以创新为笔，书写科普教育的全新篇章。

图文：何奥希

初审：何璐

复审：李洪玲

终审：徐炜杰